事证第 134170300151 号
事业单位法人年度报告书
( 2014 年度)
单 位 名 称 | 宣城市第六小学 |
法定代表人 |
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国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 | 单位名称 | 宣城市第六小学 | ||
宗旨和 业务范围 | 实施小学义务教育,促进基础教育发展。 | |||
住 所 | 宣城市澄江路191号 | |||
法定代表人 | 卞毓农 | |||
开办资金 | 330(万元) | |||
经费来源 | 财政补助 | |||
举办单位 | 宣城市宣州区教育体育局 | |||
资产 损益 情况 | 净资产合计(所有者权益合计) | |||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |||
1408 | 1528 | |||
网上名称 | 宣城市第六小学.公益 | 从业人数 | 52 | |
对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记的规 定的执 行情况 | 严格执行 | |||
开 展 业 务 活 动 情 况 | 2014年度,在上级主管部门的正确指导下,学校领导班子带动全体教师,紧紧围绕区教体局提出的工作目标,集思广益,锐意开拓,努力工作,取得令人可喜的工作业绩,提升了学校社会知名度,得到了上级领导、学生家长、社会各界的广泛认可,现简要总结如下: (一)精心安排,逐步完善了新学校的配套功能建设 新学校建好了,但开发商交给我们的只是一所空学校,要使用还需进行许多配套功能建设,为了体现学校先、齐、新的特点,我们请人规划设计,多次向主管部门汇报争取经费支持,安排招标,监督、验收施工,截止目前共投入资金300余万元,完成了学校网络系统、网络广播系统、网络监控系统、学生机房、实验室、多媒体“班班通”设备、校前电子宣传屏、学校行政用房改造、阶梯教室建设、师生食堂、室内体育馆以及各办公室空调购置等工程。我校的“班班通”设备、网络广播系统均是全区最先进的,可以这么说,我校现在为全区设施最全、配备最新、条件最好的学校。 (二)创新形式,着力打造平安校园 安全是学校重要的生命线,“安全不保,教育何谈”,学校的安全工作在大家的共同努力下,尤其是班主任老师的教育配合下,近几年来都没有发生过重大事故,学校安全状况总体是好的。但是,随着社会经济的发展,学生人数的增多,人们对学校安全质量的要求越来越高,安全则是学校永恒的工作主题。两年来,我校的安全工作做得是有声有色,除常规的安全主题班会、主题校会、专项安全培训、安全演练、学科安全教育外,我们着重抓了校前学生接送车辆有序停放整治、家长送接学生不进校门、学生放学排路队离校三件大的工作。 (三)先进引导,努力提高教学质量 质量是学校的立足之本,家长看学校首要标准就是质量。但质量的提高主要来自于学校的平时管理和教师的教学效率。对于平时教学,我们通过随班听课、教学过程督查,新进教师上汇报课,开学、期中教学检查来了解情况,促进教学过程的规范,从而促进课堂教学效果的提高。 (四)做好服务,为师生营造一个温暖的家 学校坚持安排在职教师每年体检一次,退休教师每两年体检一次,并以制度的形式固定下来了,让每位教师知晓自己健康状况,为教师健康工作和生活提供了保障。、学校工会组织能做到对困难教职工上门慰问,对生病住院同志进行看望慰问,对教师亲属去世能及时上门慰问吊唁。通过探望、慰问增进了教师与学校领导之间的感情,更体现了组织上对教师生活的关心。 (五)突出特色,努力营造书香文化校园 围绕“秀美敬亭,诗意六小”的校园文化建设主题,自新学校搬迁以来,我们加强了对校园环境的文化布置,建起了多个宣传橱窗,在每一层走廊、过道都进行了文化布置。同时各班也进行精心选材,突出班级特点,强化审美教育要求,完成班级文化布置,使得校园处处彰显文化气息,学生时时得到文化熏陶。今后学校仍将校园文化建设作为一项重要工作来抓,力争形成自己的校园文化特点。 (六)主动作为,竭力提高学校的社会知名度 学校要发展,宣传很重要。为展示新六小齐全的功能设施和先进的教学设备、优美的教学环境和规范教学秩序,学校主动作为,积极创造对外宣传途径。一是作为活动承办场所来展示,如去年市区片期终统一检测集中阅卷、今年四月份“全区小学生卫生暨血防知识竞赛”、全区青年语文教师阅读课比赛、全市实验教学说课比赛、宣州区“迎国检”座谈会等。二是接待上级领导来校指导工作,如今年五月份接待花建慧副省长及省交通厅、商务厅、水利厅等领导来校开展“六一”慰问活动、八月份接待韩军市长等市区领导来校调研。三是举动活动展示,如每年的“校园艺术节”文艺节目展演、学校运动会等。通过以上宣传,使得我校在社会上的知名度得到极大提高,办学水平和办学成果得到社会、上级和家长的普遍认可,学校已跻身于全区先进行列。
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相关资质认可或职业许可证明文件及有效期 | 事业单位法人证书有效期至2015年3月31日 | |||
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 安徽省2014年度少儿(幼儿)教育工作先进单位 | |||
接受 捐赠 资助 及其 使用 情况 | 无 |
填报日期:2015年02月06日
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