自民生实事开展以来，铜官区官塘社区积极开展老有所学行动，坚持“老有所养、老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为”的方针，按照“教其所需、授其所益”的原则，整合存量设施资源，开设多元特色课程，扩大宣传覆盖范围，转化优秀教学成果，积极探索社区老年学校教学管理工作的新方法、新路径，不断提升办学实效，打造老年人“精神家园”。

  一、办学阵地“合理化”

  为拓展老年教育活动空间，便利老年居民就近学习，社区整合现有教育文化资源，借势、借力、借智全面优化公共文化空间布局，加快推进老年学校建设步伐。充分利用花园小区、新苑小区、官塘小区老年学校教学点及老年学校室外教学点，结合辖区居民实际需求，设置阅览室、书画室、舞蹈室及多功能休闲室等文化活动场所，成立老年歌舞队、合唱队、绘画队，着力为老年人创建“学习家园”。

  二、课程设置“多元化”

  为满足老年人多样化、个性化需求，实现“老有所学、老有所乐、老有所为”的目标，官塘老年学校充分了解社区老年人的实际需求和兴趣爱好，在手工、舞蹈、乐器等经典专业课程的基础上，积极探索并成功开设健身气功、书法、戏曲、瑜伽等一批具有鲜明特色和实用价值的新课程，2024年上半年共开设450余节课，在校学习人员达6200人次，为老年人提供了丰富多样的学习选择。

  三、集中宣传“多样化”

  为提高公众对老年教育的认识，鼓励老年居民积极参与，社区通过悬挂横幅、发放老年学校宣传资料以及面对面讲解的方式，详细介绍“老有所学”相关政策、社区老年学校课程安排以及报名渠道，耐心解答居民疑问。2024年在万达广场等场所开展12场“老有所学”集中宣传活动，在中安在线、安徽新闻网、安徽影视、铜陵日报、铜陵网等媒体上刊登9篇宣传稿件，持续扩大宣传覆盖面。

  四、成果展示“多渠道”

  为贯彻落实全省老年学校校园文化建设经验交流会精神，展示老年学校教学所取得的丰硕成果。社区通过安徽影视“养老第一线”发表10条老年学校教学视频，老年学校戏曲班的黄梅戏《状元府》在安徽省第四届老年文化艺术节“幸福银龄心向党，五大发展耀安徽”荣获优秀奖，并在社区内开展4场文艺演出、老年学校成果展，丰富居民精神文化生活。

  下一步，官塘社区老年学校将继续强化协同推进，提升办学实效，努力建设成为辖区老年人文化知识的殿堂，开心娱乐的园地，广交朋友的平台，修身养性的基地，真正让老年学校成为老年人的“精神家园”。