2024年宣州区学前教育工作总结

    一、科学保教，提升质量

1.落实课程标准。督促公办园严格按照《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，以游戏为基本活动，保教结合，杜绝“小学化”倾向。通过开展户外自主游戏、区域活动等，让幼儿在玩中学、学中玩，促进幼儿全面发展。组织开展了幼儿园自主游戏活动观摩与研讨、幼儿教师基本功比赛、幼儿园自制教玩具评选、幼儿园保育员基本功比赛、幼儿园课程故事评比、幼儿园游戏活动评选、幼儿园环境创设评比、幼儿园优秀教育教学论文、教学活动设计与教育案例评选等丰富多彩的活动，均取得了良好的效果。其中，市六幼钟灏云、市八幼陈星、市十一幼舒江慧和市十六幼蒋亚玲老师参加安徽省学前教育优质课和自主游戏评选分别荣获一等奖和二等奖。

2.加强师资培训。2024年5月我区成功承办安徽省第五届“幼儿游戏活动周”暨“教研江淮行——皖美课堂”活动，《幼儿园劳动能力培养对促进幼儿良好品行形成的实验研究》荣获宣城市优秀教科研成果二等奖、《幼儿手工》荣获宣城市优秀校本课程评选二等奖；市六幼荣获安徽省首届优秀教研组，市一幼、市二幼和市八幼荣获宣城市首届优秀教研组。

二、环境创设，打造育人氛围

1.优化室内环境。引导公办园根据幼儿年龄特点和教育需求，合理规划教室空间，设置丰富多样的活动区角，如建构区、美工区、阅读区等，并投放充足的操作材料。

2.美化户外环境。加大对公办园户外场地的改造和建设投入，增添游乐设施、种植园、沙水区等，为幼儿提供亲近自然、锻炼身体的空间。

3.突出文化特色。鼓励各公办园挖掘本土文化资源，融入环境创设中，营造独特的文化氛围。如市一幼的传统文化、市二幼的绘本和花样篮球、市六幼的生活化美术、市八幼的创意戏剧、市十幼的红色教育、市十二幼安全教育、市十六幼亲自然劳动等。

三、开展结对共建，实现“幼有优育”

为充分发挥市区优质公办园引领、示范、辐射作用，全面提高幼儿园办园水平，大力推动学前教育普及普惠发展，在全区选派了30所城区优质公办园，分别结对帮扶3-4所城区民办园和乡镇幼儿园，通过观摩活动、送培送教、跟岗学习等方式帮助被帮扶园提升保育教育质量，推动全区幼儿园办园水平得到整体提升。