宣州区2024年学校美育工作报告

2024年宣州区深入贯彻相关文件精神，坚持立德树人，扎根时代生活，遵循艺术特点，弘扬中华艺术精神，围绕艺术教育提升工作开展了形式多样的艺术实践活动，强化了艺术育人实效，切实提高了学生审美和人文素养。现将我区2024年艺术教育工作报告如下：

1.开齐开足艺术课程。小学1-4年级每周音乐、美术各两节，其他年级每周音乐、美术各一节，初中、高中每周音乐、美术各一节。义务教育阶段每周增设一节书法课，每天下午安排20分钟书法练习。

2.加强艺术实践活动开展。广泛开展艺术实践活动，开展学校比例达到80%以上。组织开展了宣州区中小学艺术展演活动，推送市二小、市九小、十二中等9个艺术表演类节目以及5幅艺术作品参加市级比赛，均获得奖项。其中市二小艺术表演类节目获市级一等奖并推送至省赛，区教体局获得优秀组织奖。12月份举办了宣州区首届“最美童声”幼儿歌唱比赛。

3.加强队伍建设及硬件保障。现有各级各类中小学90所，全部配备专门的音乐教室、美工活动室、书法活动室、展室等，达标率达100%；配备专职音乐教师180人，专职美术教师151 人，其他艺术专职教师41人。成立了小学音乐和小学美术名师工作室，8月份组织中小学音乐美术教师参加省、市新课程新教材培训和研修活动。申报市社科类艺术课题顺利结项，并获三等奖。

4.加强校园文化环境建设。各校将中华优秀传统文化融入学校艺术全过程，积极打造“一校一特色一校一品牌”的校园特色文化品牌。“一校一特色一校一品牌”，各校有自己的校园广播电视台，醒目处有校园文化宣传专栏、学生艺术作品展橱窗。走廊、教师墙壁有伟人照片、名人格言等。

艺术教育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，在各学校高度重视下，教师积极配合下，各项工作开展顺利，2024年，我区艺术教育工作取得了明显的成效，但仍存在不足。艺术教育还没有完全融入到教育教学活动各环节中，潜移默化地彰显育人实效，实现提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力的功能尚不足，新一年我们将更大力度的加强艺术教育工作，提升大艺术观念，加强课题带动，将艺术教育融入到学校教学、学校活动、学校环境创设当中，让艺术教育真正融入到学校到方方面面，更好地推动宣州区艺术工作的发展。