为促进全区学前教育资源的均衡分配，提升学前教育的整体质量，让安心托幼行动走向深入，区教体局2024年开始遴选10所市区省、市示范园结对帮扶21所乡镇公办幼儿园和63所民办幼儿园，好“民生答卷”

锁定“靶向点”，明确帮扶职责。2024年出台《宣州区学前教育结对帮扶幼儿园工作职责》，确定帮扶园园长是帮扶工作的负责人，全面负责帮扶工作，制定帮扶计划，帮扶园园长深入了解被帮扶园的实际需求，与被帮扶园共同制定精准帮扶计划和实施方案，明确具体帮扶工作的内容、方式、时间表和责任人。被帮扶幼儿园主动联系结对帮扶幼儿园，提出自身具体的帮扶需求，向其寻求建议和支持。在帮扶过程中，积极与帮扶幼儿园沟通交流，听取他们的意见和建议，不断改进工作，并安排专人负责至少每月1次与帮扶幼儿园的联系与沟通。

守住“分界点”，完善管理制度。共选派15批优秀骨干深入被帮扶园，在制度建设、园务管理、教学管理、保育保健管理、财务管理、安全管理等方面进行具体指导，提供管理制度的模板和参考，指导被帮扶幼儿园建立科学的管理体系，提升管理水平;指导被帮扶园做好教师两教一保的配备工作，不缺位，不越位，及时补位。

不越“临界点”，指导规范办学。组织被帮扶幼儿园教师参加培训和学习活动，积极指导被帮扶园参加培训和学习活动，提高其教育教学能力，提升专业素养，规范办学行为。帮扶园分享优质的教育资源，包括教学材料、课程设置、教学方法。派遣优秀教师到被帮扶园进行教学示范和业务指导。指导被帮扶园制定科学的各类计划，优化一日保教活动安排;开展符合幼儿年龄特点的区域游戏;指导开展表征活动、一对一倾听、自主游戏工作;根据课程以及游戏活动创设相应环境；为被帮扶园提供必要的设备、图书等物资方面的支持等。

通过结对帮扶，依托帮扶园科学规范的管理经验、全面细致的工作方式、专业详实的指导策略，极大促进了被帮扶园在规范办园、质量提升和师资建设等方面的高质量发展。从“有园上”到“上好园”，宣州区正以结对帮扶为杠杆，撬动学前教育全域提质。随着帮扶机制的深化和资源的持续倾斜，城乡幼儿“同享一片蓝天”的愿景正加速照进现实。