宣城市生物工程学校在融入长三角一体化发展的过程中，制定了详细的工作安排和措施。以下是对这些重点工作安排的详细归纳：

一、继续创新办学模式

通过与长三角地区的企业和学校合作，学校能够更好地了解行业需求，从而调整教学内容和方法，提高教育的针对性和实用性。

争取与长三角多家知名企业、多所优秀学校联合办学，促进产教融合，深化校企合作。

通过与企业合作，开展订单班、冠名班等合作办学形式，精准服务长三角地区经济发展。

二、扩大办学规模

争取区委区政府支持，早日迁入新校区，完善教育教学设施。

争取在2025年学生人数达4000左右，积极向长三角地区其他优质中职学校联系与学习，争创优质中等职业学校。

三、优化专业设置

通过与长三角地区的企业和学校合作，学校能够更好地了解行业需求，从而调整教学内容和方法，提高教育的针对性和实用性。

按照“做特、做精、做强”的要求，积极加强与长三角地区其他优质中职学校合作，强化园林技术、服装制作与生产管理、计算机应用、电子商务、机电技术应用、新能源汽车等主体专业的建设。

重点发展园林技术、服装制作与生产管理、宠物养护与经营专业，创建市级及以上名专业2个。

四、强化人才培养

学习长三角地区其他优质中职学校先进的管理与教学经验，使每个毕业生既具有良好的职业道德，又具有较强的就业技能，更具有创新创业的能力。人人都考取技能等级证书。

打造省级及以上实训基地2个；打造省级及以上优秀毕业生典型若干个。

五、推动教育联动发展

与沪苏浙等地的教育机构进行广泛交流，构建区域性共建、共享、共赢机制，这将促进教育资源的优化配置和高效利用。

积极对接沪苏浙，广泛开展中小学教学教研、党建德育、研学旅行等工作交流。

构建区域性共建、共享、共赢机制，促进联盟合作

线上线下结合推进教学交流、教研合作，实现资源共享、优势互补。

六、实施异地培训

实施“走出去、请进来”人才培养模式，选拔优秀教师与管理人员赴沪苏浙跟岗挂职、学习交流。

综上所述，通过上述措施的实施，宣城市生物工程学校将有效融入长三角一体化发展大局，为地方经济社会发展提供更加有力的人才和技术支撑。