我校在化学实验废弃物处理方面采取多种方式，力争在条件许可之下将废气、废液进行无毒无害化处理，减少对环境的污染。并利用对废气、废液进行无毒无害化处理的行动对学生进行有关环境保护的教育，使学生树立保护环境和可持续发展观。具体措施如下：

在实验时，每各实验小组都分发有 2-3 个塑料烧杯，用于分类回收废弃物， 然后将其进行分类处理。

一、无机废酸、废碱

中学化学实验对酸碱的使用较为频繁，且用量相对很大，鉴于此我们通常把废酸、废碱分别集中回收保存，然后用于处理其它废弃的碱性、酸性物质。最后用中和法使其 pH 值达到 5.8～8.6 之间，如过此废液中不含其它有害物质，则可加水稀释至含盐浓度在 5％以下排放。

二、废弃重金属

初中化学实验中用到的重金属及排放形式为：铜（硫酸铜）等。以实验室现有的条件，较简便的金属回收方法是利用硫酸铜具备直接沉淀的性质将金属离子以氢氧化物的形式沉淀分离。

三、废气

对于无毒害气体，我们采取直接通过通风排放。

对于有毒害气体，我们针对不同的性质进行处理。例如：对于碱性气体（如 NH₃）用回收的废酸进行吸收，对于酸性气体（如 SO2、NO2、H2S 等）用回收的废碱进行吸收处理。

四、有机类实验废液的处理方法

尽量回收溶剂，在对实验没有妨碍的情况下，把它反复使用。可溶于水的物质，容易成为水溶液流失，回收时要加以注意。但是，对乙醇及醋酸之类溶剂，能被细菌作用而易于分解。故对这类溶剂的稀溶液经，用大量水稀释后，即可排放。

五、无毒无害物质

对于中学实验中产生的大量废液，其中大部分是无毒无害的如例如稀 HCl、NaOH 溶液，固体 NaCl 、Na₂SO4，可采用稀释的方法处理。