宣城市第九小学创办于2017年7月，是一所全日制区直学校。学校位于宣州区张果路135号，东临泥河公园，西靠宛溪河公园，南连宛陵东湖，北接柏庄小区，四面青山绿水，环境优美，布局合理。学校占地面积25002平方米，建筑面积9409平方米，已配套室内体育馆、报告厅、舞蹈房、智慧音乐教室、民乐音乐教室、书法室、美术室、心理咨询室等，设备设施能满足教育教学工作的需要。

2022年，学校继续坚持“促进学校内涵发展，全面提高师生素养”这一目标，深入落实“和而不同 智圆行方”的办学理念，以课程改革推动学校教育教学整体改革，全面实施素质教育，挖掘学生潜能，促进学生充分发展。以“以美育美，多彩溢美”为美育理念，开设多彩美育课程，实施多维美育教学，促进学生多元发展、多彩绽放，增强校园活力，进一步擦亮学校品牌。

现将2022年学校美育工作简要自评如下:

一、抓常规管理，美育效果显著提升。

学校教务处、各教研组认真制订一学期的教学计划，认真进行教学活动的调控管理，以严格的管理模式创造了井然的教学秩序与良好的教学成绩。通过各年级段不同的学科竞赛活动，激发了学生学习的积极性，促进了学生个性特长的发展，通过抓各年级音体美综合各科的教学，促进了我校美育教育的真正落实，也培养了学生多方面的特长与能力。

1、课程开设

学校严格落实国家课程设置方案。坚持全面执行教学计划，开齐、开足美育课程，每班每周2节音乐课，2节美术课。并配备专业老师专门从事音、体、美、信息技术等学科的教学工作。教导处及时监控教学过程，每学期进行期中期末定期检查和不定期抽查，重视教学过程信息反馈，切实做好教学过程每一环节的层层落实工作，为确保教学质量的稳步提高提供了有力保障。

2、教师配备

学校师资配备充裕。学校有专职美育教师12人，其中，音乐学科教师7人，美术学科教师5人。美育任课教师中青年教师为主，整体素质较高，其中教师参加各级各类比赛多次获得市级一、二等奖。

3、条件和场地

学校建有艺术专用教室5个，分别是电钢教室1个，舞蹈教室1个，古筝教室1个、书法专用教室1个、国画专用教室1个。音乐、美术器材室分别一个。

4、训练和比赛

学校开设美育类社团9个，其中音乐类社团4个，有舞蹈社团1个、合唱社团1个、古筝社团1个、鼓号队社团1个。美术类社团5个，国画社团1个、创意美术社团1个、颜彩手绘社团1个、硬笔书法社团1个、软笔书法1个。每周三社团服务时间开课，学生自主选择，量长发展。

二、抓立德树人，学生美育素养不断提升。

我校坚持“充分发展 幸福绽放”的办学理念为引领，以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，家校联合，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，创建德育品牌，走德育工作特色之路。

德育处、少先大队广泛开展有益活动：“学雷锋”活动，让校园助人为乐的好事层出不穷；组织学生参观、祭扫烈士陵园，让学生们接受生动而深刻的革命传统教育与爱党爱国爱家乡的教育；艺术节活动给孩子们提供了多姿多彩的舞台，歌声笑声不断，让孩子们在健康快乐环境中成长；礼仪节活动让学生懂得举止得体，讲究文明，遵守公德，谦让他人等礼仪道德；建立劳动教育实践基地，“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”，将劳动教育纳入学生培养全过程；法制与安全教育活动，使学生学法、知法、懂法、守法，思想情操得到熏陶。少先队以“文明班级”、“优秀中队”评比为抓手，以“自主管理”活动为载体，通过文明监督岗课间巡察等方式，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促进良好班风、校风的形成，提升了学生的文明素养。

学校一贯重视通过致家长一封信、开家长会、微信平台等与家长加强沟通联系，共同探讨教育孩子方法，收到良好效果，实现了学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育环境，形成了德育合力。

三、抓美育特色，学校品牌不断扩大。

扎实开展社团活动，学校本着中高年级“人人参与社团，人人服务社团，人人喜欢社团” “双向选择”的基本原则，以校级社团为重点，不断扩大完善社团规模，提高社团活动效果，打造特色美育教育的市级品牌。学校共开设24个包含古筝、书法、手工等不同项目的社团，确保所有学生在校期间参与两年社团活动。充分挖掘优秀资源，聘请了校外专业指导教师，新增了管弦社团、草编社团等，不断提高校级社团活动的专业化水平。

扎实开展“阳光体育活动”，以“我运动、我健康、我快乐”为主题，制定学生体质健康工作计划，开展冬季长跑、大课间等特色活动，保证学生每天 1 小时以上锻炼时间，全面提高体育活动效果。将体育节与学生体质健康测试相结合，全面做好学生体质健康监测工作，逐年提高学生的体质健康水平。校学生男子篮球队获区小学生篮球赛第一名、市篮球传统学校小学生篮球赛第二名；学生跳绳队获区跳绳比赛团体二等奖；男、女田径队分获区小学生田径运动会二等奖。

四、美育教育特色取得的成绩。

学校以9月“礼仪节”、10月“体育节”、4月“读书节”、5月“艺术节”为办学着力点，形成以“四节”为主轴的“品位校园”特色。不断完善美育竞赛活动，以上级比赛有依托，积极做好艺术节展演等系列活动。学校活动精彩纷呈： 5月份合唱比赛、6月份的庆六一大型文艺汇演、10月份的小主播大赛、12月份庆元旦卡拉OK比赛和美术作品展等活动的定期组织，大大提升了学生的美育综合素养。

一年来，经过全体教师的不懈努力，我校美育工作彰显特色、成绩显著：共有13名学生被评为宣州区优秀少先队员，1个班级被评为市文明班级，2个中队被评为市优秀中队，2个中队被评为区优秀中队，少先大队分别被评为宣州区优秀少先大队；我校学生获宣城市中小学生中华传统文化经典诵读比赛一等奖；小学生舞蹈、器乐演奏、合唱、爱国主义读书征文、讲故事、绘画等比赛中，我校学生多次获奖。学生参加课本剧表演、朗诵、作文等比赛等，多次获区团体一等奖，多名学生获省、市、区一、二等奖。

五、存在的问题和不足

1、部分艺术教育学科基础设施薄弱。

2、因为学生数多，占用了部分艺术活动教室。

3、因缺少专项经费，艺术课程教学和活动器材得不到及时添置。