流光飞逝，时间煮雨，秋去冬来，岁月轮回……迎着北风吹来的阵阵寒意，我在念你。望着冬日暖阳的片片情意，我在想你。在我梦里，十里春风不及你的柔情。在我心里，千江秋月你是我的唯一！“高中英语教研”，我们高英人的盛会，在万众瞩目的期待中，在高端大气，美丽温馨的十三中校园拉开了帷幕……

活动的第一节课是由杨欢老师执教。她高挑的身材，肤若凝脂，垂肩的长发，飘逸着青春的灵动，高雅的气质透着“海归硕士”的当之无愧，作为人才引进，今年九月在宣城市二中开始了她的教学生涯。虽是新人，却有着扎实的基本功，流利的口语，地道的发言，精心设计的课程，精湛的书法及完美的板书呈现，游刃有余的课堂驾驭能力，让我完全颠覆了对95后的认知，看到了新生代喷涌的力量，教育战线，人才辈出，教育园地，繁花似锦！

接下来是十三中初中部教师冯静给我们带来的“定语从句”——妆出’高级感’。她的板书设计规范简洁，课程导入清晰自然，对定语从句的了解，达到了一定的深度与广度。游戏设计生动有趣，视频图片博人眼球，用生活化的事例启发学生的兴趣，调动学生的积极性，真是江山代有才人出，各领风骚数百年！

  这次活动我们有幸邀请到了六中教研组长王刚强老师做专家点评。王老师是宣州区初中英语教学与教研的大咖。他一直潜心教学于一线，热衷于教研，作为主持人完成市级课题《自媒体时代初中生英语图文故事创作能力培养策略的研究》，培养了一批又一批的优秀学生就读于重点高中。今天，他高度评价了两位老师的课。他说杨欢老师能够使用流利、纯正、学生能理解的课堂教学语言，引导学生进入沉浸式学习。她使用金字塔形和树形思维导图，帮助学生明细任务后，自发有序地完成目标任务。杨老师制作的课件清新简洁，突出任务主题。教师在给出任务成品模型后，引导学生限时完成短文仿写，再鼓励学生分享自己的作品，并及时给予评价。这种教学方式能够激发学生的内驱动力，在完成任务中提升能力。

文鼎中学的英语教研组长余娜老师，在常规的精心教学之余，在校定期组织开展教研活动。她带领老师们以教促研，以研助教。营造着浓浓的英语教研氛围。今天她也为两位老师的课作了精彩的点评。余老师认为十三中初中部冯静老师能够依据初中学生听说能力的现实水平，实事求是地采用中英文混合式执教。导入环节，清晰自然，很接地气，没有违和感。借助于欣赏不同类型的音乐，让学生选用不同的形容词去描述。方法有创意，思维有广度，教学有真效。

最后，区教研室刘丽华老师为我们开设了专题讲座，题目是“浅谈如何抓好初高中英语教学的衔接”。刘老师认为初高中英语教学是一脉相承的两个基础教育阶段的教学。随着高中英语教学的不断深入和发展，初高中英语教学的不衔接问题显得越来越突出。如何在当前“双减”的形式下，做好初高中英语的衔接教学，是我们每个中学英语老师值得思考的问题。刘老师的讲座深入浅出，感心动耳。她以自身几十年一线生涯积累的丰富经验与极富感染力的感人事例，鼓舞与激发了年轻教师积极向上的教学热情。她着重强调了初高中教学“贯通”的重要性和迫切性，讲述了初中英语老师一直在困难中不断前行，不断做出变革，为更好地与高中接轨做出一份贡献的曲折经历与坚守精神。

活动结束了，我走出教室，仰望天空，便觉这月末盛景，绽放了美丽的校园。我不在意风从哪个方向吹，任三千青丝飞扬，飞扬我缠绵无尽的教研情思，我不在乎雪往哪个地方飘，任万里琼玉漫舞，漫舞三尺讲台的圣洁与执着。千里黄云白日曛，爱你如初，爱你永恒——我们宣州高英人愿与你携手天涯，我们会用我们的誓言兑现无限的承诺，永川河前，奈何桥边，绝不饮孟婆之水，为的是来生依然选择“太阳底下最光辉的职业”，永远载誉“人类灵魂的工程师”！活动在热烈友好的气氛中圆满地画上了句号。这是入冬以来，最值得让人期待的一波颜值……华丽的转身，驻足于神圣的十三中学府，愿一个月后的新年，辉煌下一个纪元！