宣城市强化统筹结合，着力提升老有所学实效

今年以来，宣城市不断加强基础设施建设，提升老年教育供给能力，扩大老年教育工作覆盖面，做好结合文章，积极搭建为老有所学、老有所教、老有所乐、老有所为融合平台。

一是强化资源整合，推进扩容增量。完善以老年大学为引领，乡镇(街道)为基础，村(社区)为依托的三级老年教育服务体系，基本建成覆盖三级老年教育体系的服务网络。今年以来，新建老年学校（学习点）已完成10所，参与学习教育活动的老年人总数17.11万人，新增老年学员数2.17万人。推进老年科学健身与“老有所学”深度融合，倡导“广场变学堂”“餐桌变课桌”，鼓励社会力量办学，满足老年人多样化、便捷化、个性化学习需求。2023年4月，宣城市第一所由社会力量举办的宣州区七彩韧杰老年大学，筹设完成并试运营、招生开课。

二是强化日常管理，力促提质增效。建立老年教育教师培训基地，增强师资力量，探索开发一批体现地方特色的精品课程和优秀教材。依托宣城市级老年教育网络学习平台、老年教育资源中心，推进老年学校智慧校园建设，不断强化老年学校常规管理，不断提升教育教学质量。如，宣州区开展“喜迎二十大 翰墨颂党恩”宣州区喜迎党的二十大暨“老有所学”书画精品成果展、“尊老、敬老、爱老”太极广场舞展示等活动100多场，参与老年教育6000余人次。

三是强化教育实效，发挥融合优势。推进老年教育的六个“结合”：即“线上教学与线下教学相结合”“全日制教学与单课时教学相结合”“老有所学与老有所乐相结合”“分散学习与集中学习相结合”“教师教学与老人自学相结合”“要我学与我要学相结合”。依托“金嘉吴宣”终身教育合作平台，聚焦老年教育的实用性，打造老年教育“宣州精神”新内涵。主动对接长三角一体化发展战略，围绕《发展农村社区教育 助力乡村振兴战略》课题，探索社区教育服务乡村振兴战略。共享社区教育资源交流资源，构建学院、社区学校、教师的学习交流机制，提升社区教育师资队伍的综合素质，构建终身教育建设服务全民终身教育体系。