为进一步深化校地合作，为广大青年学子英才提供多元的实践平台、优质的就业岗位，进一步提高工作成效，朱桥乡六个“一”深入推动大学生社会实践活动走深走实。

一张名单全面摸排。朱桥乡利用教体局提供的户籍地大学生名单，通过乡村两级网格员摸排发动、团组织对接联络等方式，结合大学生参与社会实践的意愿，梳理制定高校大学生意向回乡实践基本信息表。

一批岗位实践锻炼。采取自下而上与自上而下相结合统筹开发岗位。根据各村村情村况、资源禀赋、产业发展等，设置乡村振兴实践岗、文明创建宣传员、综合办公岗、环境卫生检查员、普法和文化宣传员、特殊人群就业促进员6个岗位。同时，结合高校实践课题、学生专业特长、兴趣爱好，设置“支教小先生”“健康宣传员”“家乡宣传推荐员”等相关专业实践岗位。

一张表格精准匹配。制定大学生社会实践活动对接一览表，重点细化具化大学生实践活动内容、实践预期成效、生活保障举措，为大学生高质量开展社会实践工作打下基础。

一次岗位任前培训。明确专人负责大学生社会实践工作，开展相关岗前培训，与大学生面对面交流，让大学生充分了解实践活动的目的、行程安排，在实践活动中本着耐心、细致的原则当好大学生踏入社会的“第一任工作导师”。

一揽子保障措施。朱桥乡对来乡开展社会实践的学生提供必要的生活补贴经费和交通费，解决学生参与社会实践的后顾之忧。

一套流程闭环管理。在社会实践活动开展中，各村村两委干部、实践大学生每天开展交流研讨，对实践工作进行总结复盘。对发现的问题及时梳理，通过小组讨论、座谈会等形式及时修正问题，从而不断在社会实践活动中增长见识、提升本领，同时在实践过程中鼓励大学生根据专业所长、岗位实际，形成有价值的调研报告。