水东中学于1958年建校，于1969年办成完全中学，1983年8月复改成初中教育，2002年，原水东武山中学撤并至水东初中，2004年更名为水东中心初中。

我校2015年秋季，在藉学生351人，11个教学班。学校现占地面积6.03万平方米（约90余亩）。校舍建筑面积5513平方米，生均达14.7平方米。学校有运动场地9600平方米（一块300米的环形田径运动场），两个标准篮球场，生均运动场地面积达25.6平方米。我校在编专任教师60人，本科学历51人，专科学历9人，学历合格率达100%。其中一名教师到边远乡村小学支教，5名教师到城区学校交流。
三、教育均衡化助推学校发展
2011年我区完成校舍安全工程后，立即着手区域内教育均衡发展，水东初中办学条件由此不断改善，特别是2012年至2014年，实施学校标准化建设三年行动计划以来，我校教育教学设备设施更加齐全，功能配套日趋完善。
?学校于2013年11月对物理、化学实验室进行全面改造升级，同时新装备一个生物实验室，理化生实验室面积均超过95平方米。各实验室基本配齐与教材相配套的实验器材与药品。学校安排责任心强的优秀教师承担实验室管理工作。实验室管理规范，使用频率高，有效推动了我校物理、化学与生物学科的实验教学，为培养学生科学态度，提高学生科学素养创造了条件。学校于同年12月新装备音乐与美术专用教室，安排音乐与美术教师兼职管理，倡导音乐美术老师带领学生在充满艺术氛围的专用教室上课，孩子们兴趣盎然，在不知不觉中得到艺术熏陶。
作为全国文房四宝之乡的宣城，正在争创“中国书法城”。我校积极响应这一号召，于2013年底，腾出一间教室，改造成书法专用教室，聘请我校有书法专长的老师做兼职管理，同时承担书法教学任务。书法课的开设，正积极有效的改变学生不良的写字习惯，另外，在培养书法特长生的同时，还为学校文化建设提供新空间，师生的书法作品展示逐渐成为校园文化一道风景线。因师资的问题，心理健康教育与心理咨询辅导一直是我校的短板。2014暑假，学校安排有志于从事这项工作的年轻教师赴安师大接受心理健康教育与辅导课程培训，新学期，我校配置心理咨询与辅导室，安排受训的青年教师从事该项工作，正式开启了我校心理咨询与辅导工作。我校学生有留守儿童81人，男生37人，女生44人。学校建成留守儿童之家，配备必要的设施设备，如电话、电视、图书和象棋围棋等，并开通网络。学校聘请爱心教师兼职“留守儿童之家”管理岗位，落实留守儿童关爱工作，让更多父母不在身边的孩子得到关心与爱护。
2014年暑假，我校改造图书室和阅览室，安排兼职图书室管理员、阅览室管理员各一名，并为每个班级配备图书柜，倡导各班设置图书角。学校订阅各类报刊杂志30余种，新装备图书9千余册，生均图书达26册。我校依据《安徽省义务教育课程设置实验方案》，落实国家课程方案，课程开齐开足。为保障学生每天锻炼不少于1小时，除每周3节体育课外，我校积极推动大课间活动，开展形式多样的课外活动，努力打造素质教育的新天地。
?近三年，是我校标准化建设步伐最快的时期。2013年2月，学校为每一名教师配备笔记本电脑一台。9月为班级配置电子白板，安装科大讯飞畅言教学系统，完成“班班通”工程，实现宽带网络进教室，并基本实现校园无线网络全覆盖，使得多媒体技术应用于教学成为我校教师课堂教学常态。2013年底实施理化生实验室升级改造、装配音乐、美术等功能教室，改造图书室和阅览室。2014年元月新建两个篮球场，改变我校多年没有篮球场地的状况。近几年，我校得益于宣州区推进教育均衡化政策，教育教学设施设备不断得到改善。

随着学校办学条件的改善，我校坚持管理规范化、精细化的工作方针，向管理要质量。2013年底，学校在教职工代表大会上，认真梳理常规工作制度，诸如教职工考勤考课及病事假管理制度、教育教学奖励制度、班主任聘用考核与评价制度、教师绩效工资分配制度等基础性管理制度分别在教代会上讨论通过。学校办学条件的改善、规范性工作制度的完善，也带来了我校教师精神面貌的变化，大家相互包容，用心于教育教学工作，在2014年中考中取得良好成绩，有25名同学被省级示范高中录取，2015年在毕业生人数减少的情况下，依然有31名同学被省级示范高中录取。相信，在水东镇党委政府的关心、区教体局的正确领导下，有兄弟学校的支持，水东初中一定会朝着办人民满意教育的目标不断迈出坚实的步伐！